Migliorare e moltiplicare le opportunità di apprendimento delle abilità per disoccupati di lungo periodi e lavoratori con basse capacità, nel campo dell’evoluzione del mercato dell’economia circolare, attraverso strumenti innovativi di IFP (Istruzione e Formazione Professionale) e di pedagogia, affiancate da metodi di valutazione, verifica e riconoscimento dell’acquisizione di abilità.
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Comunicato Stampa No. 1
Questo progetto innovativo prevede lo sviluppo di un ecosistema del mercato del lavoro online dell'economia circolare (EC) interattivo e orientato alla mappatura delle competenze e fornisce un pacchetto di formazione per occupati e disoccupati per fornire loro competenze di base in lavori legati all'EC come la gestione del riciclaggio, opportunità di riutilizzo e rigenerazione e sviluppo di servizi (servizi anziché prodotti). CICLO e i suoi partner accreditati per la formazione garantiranno il riconoscimento delle competenze e delle qualifiche dei partecipanti CICLO sulla base dell'EQF e dell'ECVET massimizzando il loro potenziale per l'accesso al mercato del lavoro e per l'integrazione sociale e finanziaria.
Il progetto è iniziato nell'ottobre 2019 e avrà una durata complessiva di due anni. È coordinato dall'Organizzazione “Nezisková organizácia Centrum kontinuálneho vzdelávania” (Slovacchia). Le altre organizzazioni partecipanti sono "Center for Social Innovation Ltd." (Cipro), “Stimmuli for Social Change” (Grecia), “Meath Community Rural and Social Development Partnership Ltd” (Irlanda), “Fondo Provinciale Milanese per la Cooperazione Internazionale” (Italia), “PRISM-Promozione Internazionale Sicilia-Mondo” (Italia), "Instituto Politecnico de Santarem" (Portogallo) e "Magenta Consultoria Projects SL" (Spagna).
By Alessandro Amadori
Circular Economy (CE) is a growing trend, especially in the European Union, that promotes the responsible and cyclical use of resources, contributing, whereas possible, to sustainable development. CE is an umbrella concept incorporating different meanings. Despite the complex concept, CE is implemented through defined action plans supported by specific indicators. To understand what specific indicators used in CE are aimed to measure exactly, some researchers (universities of Ghent and Leuven and the Joint Research Centre in Ispra) proposed a classification framework to categorize indicators through reasoning on what (CE strategies), and how (measurement scope), indicators measure. Here we report an abstract of the article. Despite different types, CE strategies can be grouped according to their attempt to preserve functions, products, components, materials, or embodied energy; additionally, indicators can be applied also to the linear economy as a reference scenario. The measurement scope shows how indicators account for technological cycles with or without a Life Cycle Thinking (LCT) approach; or their effects on environmental, social, or economic dimensions.
by Alessandro Amadori
The circular economy is a model of economy enabling a virtually endless economic
cycle despite the use of limited material resources. It is a logic that dismisses the
idea of “waste” in favor of the idea of material flows; both biological and inert
substances should be either re-adsorbed by the biosphere or reused to create new
useful items.
According to the European Parliament, “the circular economy is a model of
production and consumption which involves sharing, leasing, reusing, repairing,
refurbishing and recycling existing materials and products as long as possible”.
By Alessandro Amadori
Current economy is largely linear: raw materials such as oil, minerals and metals are extracted and used to make products that are thrown away after use. This approach, which has a high cost from an economic, social and environmental point of view, can be replaced by circular economy, in which products, components and materials are designed for reuse.
To explain basic concepts and aspects of circular economy to secondary school students, Italian CNR (National Research Council) contributed to create the “EcoCEO - It’s your Business” educational game.
This game was produced thanks to an international collaboration of CNR with VITO (Belgium), Wuppertal Institute (Germany) and the Tallinn University of Technology (Estonia), within the framework of a grant from the European Institute of Innovation and Technology (EIT) concerning raw materials (EIT RawMaterials).